| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-3 - Способен анализировать и содержательно объяснять природу экономических процессов на микро- и макроуровне; |
| | Экономическая теория | 1 | Осень | Сформирована |
| | Экономическая теория | 1 | Весна | Сформирована |
| | Маркетинг | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - Способен предлагать экономически и финансово обоснованные организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности; |
| | Менеджмент | 1 | Осень | Сформирована |
| | Экономика предприятия | 1 | Весна | Сформирована |
| | Экономика предприятия | 2 | Осень | Сформирована |
| | Экономика предприятия | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5 - Способен использовать современные информационные технологии и программные средства при решении профессиональных задач. |
| | Информатика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Математика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Математика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Информационная безопасность | 2 | Осень | Сформирована |
| | Математика | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6 - Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности |
| | Информатика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Информационная безопасность | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4 - Умение осуществлять подбор в интересах клиента поставщиков финансовых услуг и консультирование клиента по ограниченному кругу финансовых продуктов |
| | Логика | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-6 - Владение навыками разработки и анализа инвестиционного проекта |
| | Экономика отраслевых рынков | 2 | Осень | |
| | Экономика отрасли | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-7 - Способен управлять кадровым составом на основе отчетности по вопросам безопасности и организации труда |
| | Кадровая безопасность и организация труда | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| | Логика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Математика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Математика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Математика | 2 | Осень | Сформирована |
| | Научно-исследовательский семинар | 2 | Весна | |
| Компетенция: УК-10 - Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности |
| | Экономика отраслевых рынков | 2 | Осень | |
| | Экономика отрасли | 2 | Осень | Сформирована |
| | Научно-исследовательский семинар | 2 | Весна | |
| | Управление налоговой системой | 2 | Весна | |
| Компетенция: УК-11 - Способен формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности |
| | Основы российской государственности | 1 | Осень | Сформирована |
| | Кадровая безопасность и организация труда | 1 | Весна | Сформирована |
| | Управление налоговой системой | 2 | Весна | |
| Компетенция: УК-2 - Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений |
| | Экономика предприятия | 1 | Весна | Сформирована |
| | Теория государства и права | 2 | Осень | Сформирована |
| | Экономика предприятия | 2 | Осень | Сформирована |
| | Экономика предприятия | 2 | Осень | Сформирована |
| | Административное право | 2 | Весна | Сформирована |
| | Конституционное право | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде |
| | Менеджмент | 1 | Осень | Сформирована |
| | Культурология | 1 | Весна | Сформирована |
| | Деловая этика и делопроизводство | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Русский как иностранный язык | 1 | Осень | |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Русский как иностранный язык | 1 | Весна | |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Русский как иностранный язык | 2 | Осень | |
| | Русский как иностранный язык | 2 | Весна | |
| Компетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| | История России | 1 | Осень | Сформирована |
| | История России | 1 | Весна | Сформирована |
| | Культурология | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни |
| | Деловая этика и делопроизводство | 2 | Осень | Сформирована |
| | Социальная адаптация инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья к образовательной среде | 2 | Осень | |
| Компетенция: УК-7 - Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| | Общая физическая подготовка | 1 | Осень | Сформирована |
| | Общая физическая подготовка (специальная медицинская группа) | 1 | Осень | |
| | Прикладные виды спорта | 1 | Осень | |
| | Общая физическая подготовка | 1 | Весна | Сформирована |
| | Общая физическая подготовка (специальная медицинская группа) | 1 | Весна | |
| | Прикладные виды спорта | 1 | Весна | |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Весна | Сформирована |
| | Общая физическая подготовка | 2 | Осень | Сформирована |
| | Общая физическая подготовка (специальная медицинская группа) | 2 | Осень | |
| | Прикладные виды спорта | 2 | Осень | |
| | Общая физическая подготовка (специальная медицинская группа) | 2 | Весна | |
| | Прикладные виды спорта | 2 | Весна | |
| | Физическая культура и спорт | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-9 - Способен использовать базовые дефектологические знания в социальной и профессиональной сферах |
| | Социальная адаптация инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья к образовательной среде | 2 | Осень | |