| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-13 - Способен изучать и анализировать вещественный состав горных пород и руд и геолого-промышленные и генетические типы месторождений полезных ископаемых при решении задач по рациональному и комплексному освоению минерально-сырьевой базы |
| | Геологическая ознакомительная практика | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - Способен применять основные положения фундаментальных естественных наук и научных теорий при проведении научно-исследовательских работ по изучению и воспроизводству минерально-сырьевой базы |
| | Математика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Начертательная геометрия и компьютерная инженерно-геологическая графика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Общая геология | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Математика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Физика | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5 - Способен применять навыки анализа горно-геологических условий при поисках, оценке, разведке и добыче полезных ископаемых, а также при гражданском строительстве |
| | Общая геология | 1 | Осень | Сформирована |
| | Механика | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6 - Способен работать с программным обеспечением общего, специального назначения, в том числе моделировать горные и геологические объекты |
| | Начертательная геометрия и компьютерная инженерно-геологическая графика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Механика | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-9 - Способен ориентироваться на местности, определять пространственное положение объектов, осуществлять необходимые геодезические и маркшейдерские измерения, обрабатывать и интерпретировать их результаты |
| | Общая геология | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы геодезии и топографии | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - Способен вести первичную документацию точек наблюдений, обнажений и горных выработок |
| | Геологическая ознакомительная практика | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - Способен составлять геологические схемы, карты, разрезы, в том числе их цифровые аналоги |
| | Начертательная геометрия и компьютерная инженерно-геологическая графика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Геологическая ознакомительная практика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Основы геодезии и топографии | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-5 - Способен планировать и выполнять аналитические, имитационные и экспериментальные исследования, критически оценивать результаты исследований и делать выводы |
| | Специальные методы исследования минералов, пород и руд | 4 | Осень | |
| Компетенция: ПК--8 - Способен проводить оценку прогнозных ресурсов и подсчет запасов месторождений твердых полезных ископаемых |
| | Россыпные и техногенные месторождения благородных металлов и алмазов | 4 | Весна | |
| | Россыпные и техногенные месторождения редких и радиоактивных элементов | 4 | Весна | |
| Компетенция: ПК-9 - Способен собирать, анализировать и обобщать геологическую, геохимическую, геофизическую, гидрогеологическую и другую информацию |
| | Геология месторождений золота и урана | 4 | Весна | |
| | Геология месторождений редких и радиоактивных элементов | 4 | Весна | |
| Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий |
| | Математика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Математика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Физика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Социальная адаптация инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья к образовательной среде | 4 | Весна | |
| Компетенция: УК-3 - Способен организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели |
| | Социальная адаптация инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья к образовательной среде | 4 | Весна | |
| Компетенция: УК-4 - Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Русский как иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Русский как иностранный язык | 2 | Осень | |
| | Русский язык и культура речи | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5 - Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | История | 1 | Осень | Сформирована |
| | Русский как иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 2 | Осень | Сформирована |
| | Культурология | 2 | Осень | Сформирована |
| | Русский как иностранный язык | 2 | Осень | |
| Компетенция: УК-7 - Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| | Здоровьесбережение | 1 | Осень | Сформирована |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| | Здоровьесбережение | 1 | Весна | Сформирована |
| | Аэробика | 2 | Осень | |
| | Баскетбол | 2 | Осень | |
| | Волейбол | 2 | Осень | |
| | Здоровьесбережение | 2 | Осень | Сформирована |
| | Мини-футбол | 2 | Осень | |
| | Физическая культура и спорт | 2 | Осень | Сформирована |
| | Аэробика | 2 | Весна | |
| | Баскетбол | 2 | Весна | |
| | Волейбол | 2 | Весна | |
| | Здоровьесбережение | 2 | Весна | Сформирована |
| | Мини-футбол | 2 | Весна | |
| | Аэробика | 3 | Осень | |
| | Баскетбол | 3 | Осень | |
| | Волейбол | 3 | Осень | |
| | Мини-футбол | 3 | Осень | |
| | Аэробика | 3 | Весна | |
| | Баскетбол | 3 | Весна | |
| | Волейбол | 3 | Весна | |
| | Мини-футбол | 3 | Весна | |
| Компетенция: УК-8 - Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов |
| | Общая экология | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-9 - Способен использовать базовые дефектологические знания в социальной и профессиональной сферах |
| | Социальная адаптация инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья к образовательной среде | 4 | Весна | |